2025年5月23日，行政管理学系召开教师学术工作坊，系内教师围绕学科发展、科研能力提升路径、有组织科研等方面进行了充分讨论，系主任宋向嵘主持会议。

谈及学科发展，任维德教授分析了学院学科发展方向，并结合系内教师的研究领域提出学科发展方向还需要继续凝炼和拓展，尤其在近年，行管系青年教师不断产生高质量研究成果的势头下，要抓住发展契机，提升学科发展质量。

谈及科研能力提升路径，系内青年教师普遍认为科研不是一日之功，要常思常想，需要基于现实问题开展研究，尤其要关注国家和自治区的发展需求、政策导向，结合规范的研究方法，产出高质量成果。同时，青年教师也就深耕高质量文章还是短频快产出研究成果、如何形成有影响力的研究成果等问题进行了讨论。

在对如何进行有组织科研的讨论中，任维德教授指出，要多组织扎实的调研，多发现现实问题，同时也要善用调研资料，产出高质量的资政报告和研究成果。聂舒博士介绍了近期实验室建设情况，也希望系内教师基于现有实验室建设基础开展科研活动，在行为公共管理研究领域产出新的成果。

通过此次工作坊，系内教师就如何开展高质量科研支撑学院学科发展进行了充分讨论，也期待未来能持续交流，产出高质量研究成果。