5月22日下午，劳动与社会保障系组织全系教师开展学术工作坊，会议由系主任陈旖旎主持。

首先，陈旖旎老师对社保系近三年的科研成果进行了总结。2023年以来，社保系成果丰硕，共发表SCI/SSCI/北大核心/CSSCI等高质量期刊论文近30篇，其中权威期刊3篇，获批省部级纵向课题17项，横向课题3项，出版著作2部，教师获奖5项，获批咨政报告6项。她指出社保系在横向课题方面存在短板，希望老师们发挥自身优势与资源，与企事业单位展开横向合作，并鼓励教师们积极开展实地调研，撰写咨政报告，为自治区经济社会发展贡献智慧与专业力量。

随后，老师们对学术规划、团队建设、论文发表、课题申请与结项等议题展开充分探讨。谷雨老师表示作为新入职教师，在各方面仍需要积累经验，希望系里可以多组织一些调研活动，为青年教师提供充分参与社会实践的机会。

杜孟其老师表示入职以来面临转变研究方向的问题，研究内容不够深入，并指出作为青年教师应当主动向有经验的教授请教，珍惜与大咖交流的机会，以提升自身的学术水平。

韩慧老师表达了作为青年教师在论文发表和项目申请上遇到的困境，社会保障领域的研究范式和理论性要求较高，高质量期刊论文发表困难，她提及团队合作的重要性，希望能够发挥系内的资源优势，由教授带领青年教师开展课题研究。

赵淼老师指出论文投稿与项目申请需要相关成果作为研究基础，但由于研究方向转变、研究基础缺乏，容易导致形成恶性循环，希望学院能够更多地邀请专家做高端学术讲座，为教师提供指导机会。

李杰老师分享了期刊对案例研究类论文的接受度以及不同学术机构的偏好，并指出理论研究类的论文更多地依赖于对中央政策文件的理解和解读，这类文章便于转载，但对学者的学术积累具有较高要求，鼓励青年教师要加强对政策文件的解读与分析。

苏敏教授指出社会保障专业的学术研究重点是需要建立与政府部门和相关机构的联系，这种联系不仅可以为学术研究提供资金支持，还可以提高团队的知名度和影响力，系里应当形成相应制度，开设特色活动增加老师们间的联系与学术活动，提高科研合作，实现资源共享。

王晓东教授分享了自己刚进入公共管理学院时的经历，通过回忆过去与现在学术环境进行对比，明确了当前学术发展的所面临的变化和挑战。他描述了自己作为青年教师时在老教师的带领下如何通过上课、看书、调研等方式进行学术积累，指出虽然科学研究存在单打独斗的现实问题，但劳动与社会保障专业是大家安身立命的根本，要努力出成果，建设专业、维护专业，系内教师们应当在自我提升科研能力的同时加强联系，虽然面临重重困难，但通过努力和探索，也能找到自己的研究方向和团队合作的方式。

最后，陈旖旎老师向大家汇报了劳动与社会保障系发展动态并对会议内容进行总结。本次教师工作坊活动成功举办，与会教师们对议题进行了充分研讨，期待未来能够通过彼此间的交流合作，共同促进我院劳动与社会保障专业高质量发展。