2020年6月14日下午，2019级劳动与社会保障专业在腾讯会议成功开展了“立诚信，修美德”主题班会。团支书李昕怡主持此次班会，此次班会由情景导入讨论、LOGO设计评选、游戏互动、联系实际、总结反思五个部分构成，并最终引向“成长要以诚信、感恩为沃土，培养社会之人，成为 ‘爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献’的诚信大学生”的主题。

第一环节：情景导入讨论

首先由团支书讲解诚信的含义，接着大家各抒己见、畅所欲言，分享身边的诚信故事，最后由学习委员黄潇涵播放相关视频，进一步增强诚信意识，激发大家讲诚信的理念。通过情景导入讨论，同学们能够用心灵感受生活中的点滴，用感情浇灌心中开出一朵“诚信之花”。

第二环节：LOGO设计评选

同学们事先准备自我设计的LOGO，在会议上分别展示自己的作品，阐述设计理念。展示后，由班主任老师、辅导员和班内学生共同进行投票，选出设计比赛的最终获胜者。这样的比拼，让同学们更加深入地了解了诚信的内涵，进一步认识到诚信的重要性。

第三环节：游戏互动

在班级同学的共同参与下，游戏《困境囚徒》顺利展开，同学们高涨的热情将班会引向了高潮。这样有趣的互动方式改变传统的班会组织方法，让同学们从被动的接受灌输客体转变为主动参与的主体。以游戏活动为载体，突出学生主体地位，让同学们更加积极主动的了解诚信思想，真正做到“学以致用”、“学而有获”。

第四环节：联系实际

经过了以上三个环节之后，同学们对于诚信的理念都有了大致的了解。意识指导实际生活，这一环节中，团支书以期末考试为依托，给大家列举了现实生活中的案例，并带领大家阅读了诚信考试承诺书。为了更好的让同学们意识到诚信的重要性，还邀请了班级同学发言，以个人出发，大家开始反思自己的一举一动：“我是否每一件事都问心无愧，我是否值得被认同为一个诚信的人”。在今后的生活里希望大家能关注诚信，关注自己的行为，关注周围的小事。

第五环节：总结反思

班会最后由班主任宋娟老师做总结讲话，并结合学校宣传的“诚信、感恩、励志、圆梦”内容，由此在全班发起“立诚信，修美德”的倡议，增强同学们团结起来讲诚信的意识，坚定做诚信大学生的信心。班主任老师的发言，让同学们理解了诚信的本质与内涵、诚信与道德、诚信与大学生成才的关系，也教导了同学们应自觉主动地参与到诚信教育活动中，从现在做起，从小事做起，从身边做起，积极行动起来，培养诚信品格，塑造诚信人生，共建和谐校园。

    这次以“立诚信，修美德”为主题的班会开得十分成功，它不仅让同学们认识了诚信的作用，也提高了大家对诚信的更深层次的理解。大家一致认为在今后生活中，班级也要长期开展诚信在身边的相关活动，力争构建一个更加诚信和谐的班级氛围！