近日，内蒙古自治区教育厅发文公布了2026年自治区教学成果奖表彰成果名单。公共管理学院白维军教授作为第一负责人牵头完成的教学成果《四个层次、四个阶段、五位一体：本科人才培养全过程导师制的探索与实践》获得高等教育（本科）自治区级教学成果一等奖；李沃源副教授作为第一负责人牵头完成的教学成果《铸牢中华民族共同体意识下民族地区“一线二师三维四力”MPA育人体系创新与实践》获得高等教育（研究生）自治区级教学成果奖二等奖，实现了学院在自治区级教学成果奖数量和质量上的重大突破，充分彰显了我院在高素质人才培养上积淀的学科优势、完善的育人链条以及教学改革带来的突出绩效。

内蒙古自治区教学成果奖每两年评选一次，经逐级推荐、专家评审、自治区教学成果奖评审委员会审议等多环节严格筛选，2026年全自治区共遴选表彰42项研究生培育成果、85项本科培育成果。

高等教育教学成果奖作为该领域的最高奖项，是衡量高校办学层次与育人质量的核心标尺，亦是支撑学科建设、学位点评估等战略任务的关键。学院锚定立德树人根本任务，持续深耕教改一线，系列举措不断落地，在育人实践中积淀出丰硕成果，充分彰显了服务国家战略需求、培育时代新人的扎实成效。

本科教学成果简介：《四个层次、四个阶段、五位一体：本科人才培养全过程导师制的探索与实践》

本科生人才培养正在从以知识点传授为中心向“知识传授—能力锻造—价值引领”协同融合的方向转型。公共管理学院立足公共管理学科特色，以“三全育人”理念为引领，从 “导心→育德、导学→筑基、导研→启智、导业→致远”四个层次，实现学生发展精准赋能；立足“启蒙筑基、能力塑形、创新跃升、立业致远”四个阶段，重视学生四年成长关键节点；形成“学业导师+科研导师+职业导师+行业导师+朋辈导师”五位一体的全员育人共同体。直击导师制覆盖不足、阶段性指导衔接存在断层、多元主体协同育人合力不足的痛点问题，实现对学生成长需求的精准覆盖与动态响应、建立阶梯式、贯通式的培养主线、助力学生全面发展。

研究生教学成果简介：《铸牢中华民族共同体意识下民族地区“一线二师三维四力”MPA育人体系创新与实践》

民族地区公共管理专业硕士（MPA）教育承载着“铸牢中华民族共同体意识、推进边疆治理现代化”培养的重要社会历史使命。公共管理学院构建并实施了公共管理专业硕士（MPA）“一线二师三维四力（1234）”培养模式。以“铸牢中华民族共同体意识”为一条主线，以“府校双师建设”为主体和桥梁，以“教学管理体系、科研创新体系、实践竞赛体系”三维子系统为保障，以强化学生“政治力、理论力、创新力、实践力”四种能力为目标，形成育人理念、师资建设、课程建设、平台建设、实践教学等深度融合发展的民族地区公共管理人才高质量培养体系，探索出一条民族地区MPA育人理念创新的可行路径,人才培养成效显著，亦助推边疆治理能力提升。

公共管理学院长期深耕教育教学改革，全院师生勠力同心、共同奋进，为此次成果斩获奠定了坚实基础。面向未来，学院将以此为新起点，紧扣教育强国战略需求，着力强化教学成果的深层次培育，持续优化学科专业布局，纵深推进课程提质工程，致力向社会输送更多具备跨域视野与复合能力的卓越管理人才。

初审：王晨瑗

复审：白维军

终审：肖平